跨系、跨校合作，合辦「AI衍生設計工作坊」，設計戶外學習場域，幫助偏鄉孩童提高學習成效

圖為亞大執行「偏鄉AI雙語學伴培育計畫」，「AI衍生設計工作坊」上課情形。

亞洲大學執行「偏鄉AI雙語學伴培育計畫」社會責任USR計畫，由幼教、室設系跨系合作，並與朝陽科技大學建築系跨校合辦「AI衍生設計工作坊」，由兩校師生運用AI設計規劃偏鄉的戶外空間學習場域，讓偏鄉孩童樂於學習外語。

計畫主持人、亞大幼教系羅育齡老師表示，偏遠國、高中是學習外語的關鍵時期，卻因聘請外語師資不易而受限。因應科技時代，透過科技的便利性與無所不在的學習特性，結合AI語言學習平台，讓亞大修習語言課程的學生進入社區學校，與偏鄉學生互動，陪伴他們學習。計畫中也與室設系合作，讓該系學生運用AI衍生設計規劃戶外空間的學習場域，讓偏鄉學生學習空間不會受限在教室，提高學習成效。

室設系林佳慧老師指出，USR大學社會責任鼓勵跨校參與，在這次2天的「AI衍生設計工作坊」中，亞大、朝揚科大兩校師生在設計技法上切磋與交流，利用AI衍生設計軟體的強大功能，從建立、編輯、分析、標註、彩現及轉換 NURBS 曲線、曲面、實體、細分幾何 (SubD)、點雲與網格、自由造型建模等，能夠一氣呵成，快速設計多種戶外空間設學習場域，讓教室移動到戶外。

圖為亞大執行「偏鄉AI雙語學伴培育計畫」，「AI衍生設計工作坊」同學相互討論設計作品。

亞大室設系大四林苡彤同學說，這次工作坊對於畢業專題的設計非常有幫助，在短短兩天內老師講述了許多軟體技巧，從功能、指令原理和邏輯，應用在設計上更能融會貫通。經過與學員們討論後設計的作品，期望能幫助偏鄉孩童快樂學習。

亞大室設系大四王志翔同學說，很高興能參加這次工作坊，有機會和外校同學一起為偏鄉盡心力。這次學習到形構設計曲面建模，在工作坊期間覺得自己的設計專業更進一步，對所設計的作品很滿意。

朝陽科大建築系蘇雅柔同學說，這次工作坊的收穫很大，在skp需要使用插件並花大量時間才可繪製的模型，在Rhino中可以使用簡單的指令完成，大大的提升了建模的速度，也設計出戶外空間的學習場域幫助偏鄉，覺得很有意義。

圖為亞大執行「偏鄉AI雙語學伴培育計畫」，「AI衍生設計工作坊」(前排由右至左)亞大林佳慧老師、朝揚科大吳昱洲老師、朝揚科大方俊傑老師、東海大學劉英彥老師、北科大退休老師陳誌誠，和參與師生合影。