介紹相關機制、法規和資源，協助新教師快速適應亞大新環境

圖為亞大幼教系陳麗媜老師，線上分享透過課程，培養學生建立對幼兒視覺藝術美感教育的興趣。

亞洲大學教發中心，為6位新進教師舉辦線上研習培訓，由各行政單位、性別平等教育委員會進行業務報告，介紹相關機制、法規和資源，並提供了中、英文教師手冊，協助新教師快速適應亞大新環境。下午另辦理「教師教學增能研習」優秀教學經驗的傳承活動，吸引近400位校內外教師報名參加。

亞大副校長暨教發中心主任柯慧貞表示，教師最重要的就是教學、研究、輔導與產學，希望老師們教學方式多元、創新，進而激發學生學習興趣。亞大非常重視教師教學專業的成長，教發中心固定辦理初階、進階的教學研習，也獎勵教師各種創新教學的教材、教案成果，鼓勵老師透過教學實踐研究，開發各種創新教學的設計，提升學生的學習動機與成效。

教師增能研習，特邀請彰師大卓播英教授主講「談班級經營的理念與有效技巧」。卓教授提到，班級經營必須建立積極的師生與同儕關係，幫助學生滿足基本的心理需求。教師應採用各種諮商與行為方法，檢核與改正學生的行為。教師需秉持尊重、關懷、支持，公平善待每位學生，保持一致的行為標準。

圖為亞大新進教師線上研習會，副校長柯慧貞（上排左1）與新進教師等合影。

亞大通識中心王晴惠老師分享「數位學習類教材製作經驗」，在非同步課程採閱讀補充講義、觀看教學影片、觀看指定教科書，接著進行線上測驗，發表議題討論，進行同儕回饋；同步課程採線上講述、文本探索、口語表達。

視傳系朱庭逸老師分享「ChatGPT融入教學」，應用ChatGPT進行設計專案創意發想、大綱規劃、內容擴寫。另外，ChatGPT融入設計專案學習DBL主軸，不僅可增進書籍創意發想的多元、豐富性，同時也補足設計系同學不擅於大量文字創作的弱點，以便將學習主力放在創意思考、設計製作能力上。

榮獲「112年創新教學法競賽」特優獎的幼教系陳麗媜老師，以「幼兒藝術」課分享，將課程分為「概念學習」、實作體驗」及「情意感受」3大面向，讓學生建立幼兒視覺藝術美感教育內涵與方法，增進感官探索、藝術賞析與創作表現的經驗，期望建立學生對幼兒視覺藝術美感教育的正向態度和興趣。在課堂中融入問題與案例活動討論、媒材操作、創作體驗、情境設置練習、教案設計、試教展演及業師講座，讓學生於課堂中更進一步探討，建立團隊合作及培養獨立思考。