有11所國、高中生參加，透過隊輔活動深刻理解永續相關議題，在日常生活實踐

圖為參加學員在亞大校園裡，了解各景點與對應的SDGs議題。

亞洲大學幼教系、商應系，獲教育部補助「學習不孤單：偏鄉雙語AI學伴培育」USR第3期計畫，今年暑假期間舉辦「踏上SDGs之旅：亞大暑期成果日」活動，展示在生活中實踐聯合國永續發展目標（SDGs）的學習成果，並透過隊輔活動，讓11所合作學校的35位國中生、高中生，更深刻理解永續相關議題。同學說，希望下次還能擴大舉行，有更多體驗。

活動開始，由計畫協同主持人、亞大幼教系鄭雅文老師以AI人工智慧為主題，介紹AI的未來發展趨勢、生成式AI技術的應用，也讓同學學習如何透過人工智慧生成圖像、文本和內容，提高創作和解決問題的效率，引起極大迴響，現場互動熱烈。

隨後，在亞大隊輔的帶領下，參加國、高中生穿梭亞大校園，經過隊輔詳細的解說與互動小遊戲，一一了解各景點與對應的SDGs議題，展現亞大在校園內對於SDGs的努力。如：鯉魚池如何善用水資源的循環利用。

圖為參加學員分組討論，繪製SDGs心智圖。

為響應環保與SDGs永續議題，USR計畫主持人、幼教系羅育齡老師鼓勵同學自帶水壺與使用自己的環保餐具，還準備了鐵盒便當，取代一般使用的一次性餐盒，提醒同學如何在生活中減少垃圾製造與資源浪費。

在下午場活動中，SDGs議題相關的7個關卡，如：了解SDGs的卡牌配對、探討各國陋習與社會議題的故事劇場、關心海洋污染的池塘撈撈樂，讓同學討論與反思，在互動中加深了對這些議題的理解。

陪同學生一起參與活動的南投明潭國中黃健銘老師、南投瑞竹國中的陳品妤老師表示，這場活動富有教育意義，讓同學對SDGs有了更深刻的理解和認識。也有多位同學說，希望下次還能擴大舉行，能有更多體驗。

圖為亞大舉辦「踏上SDGs之旅：亞大暑期成果日」活動，參與國、高中生踴躍。