透過多元化的課程設計、品格教育，協助弱勢孩童，也豐富師資生的教學經驗

圖為亞大幼教系同學，引導小朋友分工、完成製作雪Q餅。

亞洲大學幼兒教育系，參與教育部「史懷哲教育」服務計畫，今年暑假期間由指導老師林妮燕帶領15位師資培育生，到高雄大慈育幼院進行3週的教育服務，透過多元化的課程設計和品格教育，協助弱勢孩童，也豐富同學的教學經驗。

林妮燕老師表示，這不僅是傳遞知識的公益服務，對同學、孩子來說，都是雙向學習與成長的契機。透過團體活動和合作遊戲，讓孩子學習互助、尊重與包容，這些品格教育的元素，將深深影響他們未來的成長。此外，服務計畫也強調實踐生活教育，幫助孩子培養基本的生活技能與自主能力，讓他們能夠更獨立、更有自信的面對生活的挑戰。

林妮燕老師指出，課程設計中還包括各式戶外活動，如：自然探索、團體合作遊戲等，讓孩童在大自然中感受學習的樂趣，並學會如何與他人合作與溝通。師資培育生在這些活動中，也能夠觀察到不同孩子的個性與學習風格，進而針對不同需求的孩子，進行更有效的教學。

幼教系陳昇飛主任指出，該系響應SDGs聯合國永續發展目標，積極致力縮短城鄉教育資源的落差。「史懷哲教育」服務計畫不僅是短期的志工活動，更是長遠而深刻的影響。孩子們在學習中獲得的知識與價值觀，將成為他們未來成長的重要基石。師資培育生不僅能運用幼教專業知識，在實踐中提升自己的教育理念與教學能力，也讓他們更加理解教育的真正意義與責任，為未來投身教育工作奠定了堅實的基礎，也為教育界孕育出了一批有愛心、有責任感的未來教師。

圖為亞大幼教系同學，在教育服務中透過親師溝通，了解孩子的特質。

圖為亞大幼教系同學帶領團康活動，與小朋友同樂。