亞大師生與諾貝爾大師座談！

2017-10-16

2016年諾貝爾經濟學獎得主哈特指出：年輕學子關懷議題，具國際宏觀，他也獲益良多。

圖說：亞大師生與諾貝爾大師座談！哈特(中)指出：年輕學子關懷議題，具國際宏觀，他也獲益良多。

2016年諾貝爾經濟學獎得主奧利佛．哈特（Oliver Hart）於今（16）日與亞洲大學（Asia University, Taiwan）師生進行座談，由亞大蔡進發校長帶領45位本國師生及國際學生，與哈特大師對談。議題包括國際大型企業相關合作及併購案例、健保體系發展、教育工作者契約等。哈特勉勵說，亞洲大學是所非常年輕的學校，是重要資產，從年輕學子所關懷的議題，可看出亞大學生的國際宏觀，許多亞大同學的提問也讓他從中獲益良多。

這場「2017亞大與諾貝爾大師座談」由經濟日報與亞大共同主辦，亞大師生除能面對面向大師請益，且全程參加大師論壇活動，都認為能激發思辨與獨立思考的能力。

蔡校長指出：「國際化是大學的本質之一，亞大創校當初即以成為國際一流大學為目標，創校17年來已邀請16位諾貝爾獎得主和亞大師生對談，希望透過諾貝爾大師人生奮鬥的經歷、求學的過程、對學問追求的態度、專業知識的成就等等，獲得啟發；透過這種持續地諾貝爾大師論壇，對亞大師生而言，不論個人、學校或未來都可以看得更寬、更高，走得更遠！」

經管系博士生沈孟君，以前是教育相關碩士，請教哈特有關國際教育中罷工議題。哈特回說，這是一個「不完全合約」很好的例子，或許合約立定提高薪水時，可細定禁止教師在特定時期內罷工，來避免學生權益受損。

圖說：亞洲大學校長蔡進發(左)致贈琉璃禮品予哈特博士(右)。

亞大印尼博士生Andi Azhar，以印尼的健保及社會安全保險公司的競爭案例，向大師請教，哈特認為合併需考量因素很多，赤字並不代表營運能力不佳，獲利的一方也不代表能持續領先。

時尚系大三的謝欣穎是亞大創領學程學生，今年到非洲賴索托（Lesotho）擔任專業服務國際志工，她提問，受到美國的非洲成長暨機會法（African Growth and Opportunity Act）影響，賴索托的服飾產業蓬勃發展，但當地居民卻仍擺脫不了貧窮。哈特大師回應指出，每個市場的運作機制不同，就階段性來看，讓更多人擁有工作機會比提高薪水來得重要。

亞大創領中心主任林君維提到，跨領域的國際協同發展，是哈特近年來所關心的議題，亞大在這次的面對大師的座談中，除財經相關的師生外，更有醫健、設計、人社、與資電等跨領域同學參加。此次參與論壇的亞大師生對於能近距離感受諾貝爾大師風範，都表示是相當難得的體會與經驗！

圖說：亞洲大學校長蔡進發(左二)、管理學院院長陳明惠(右二)率43名師生與哈特博士(中)座談。

圖說：哈特博士(中)與亞洲大學師生座談。

圖說：哈特博士（坐者右三）與亞大校長蔡進發（坐者左三）等45位師生座談後合影。