高为元校长谈「生医科技的价值链与转译」，提出生医科技就是跨领域专业技术的整合

亚洲大学20日举办杰出讲座，邀请国立清华大学校长高为元谈「生医科技的价值链与转译」，实体和线上吸引数百位亚大师生参与。高校长说，生医科技就是跨领域专业技术的整合，转译医学不是把最新技术带到市场，而是提供顾客更有价值的解决方法；大学的独特性就是提供整合的资源，让学生在不同位子都能有发挥的空间。

亚大校长蔡进发表示，高为元校长曾担任美国威斯康辛大学国际研究院副院长、临床及转化科学研究所副所长、香港科技园区转化研发所长等职务，清大延揽这样国际经验丰富的学者来当校长，是延揽优秀人才成功案例。

高为元校长指出，对亚大久仰大名，他回台湾1年半的时间里，从很多新闻报导上获知很多亚大的新闻，都是十分正面的；他对亚大快速发展和进步，十分佩服。

高校长从生医科技的价值链切入，他说，很多人对生医科技有不同想像，每个人的一生都是在走一段「患者旅程」，从预防、诊断、治疗、患者监护和复健的生命循环过程，运用了大量仪器、药物、科技，才能满足人们医学的需求。因而，生医是「日不落产业」，生医科技的「价值链」是从研发、元件生产、装配、行销到售后服务，就是一整套跨领域多元专业技术的整合。

高校长表示，生医产业需要转换成商业模式思维，产品的独特性和市场的「价值定位」的决定权，其实是顾客和买主，也就是患者、医疗人员和付款人；以新药开发为例，就是要在风险、价值、「死亡之谷」的微妙变化趋势中，找到平衡点。因此，「转译医学」不是把最新技术带到市场，而是把更有价值的医疗改善方案，进行技术转移商品化，提供给买家。

但要如何将技术转译成商品？高校长指出，①了解市场的需求与临床上的痛点：所做的东西要有商业市场，要找到切入点。②了解目前的做法和解决方案：找到自己研究技术的独特性，在市场上才有竞争力。③了解生医科技的生态与商品化的过程如监管机制：如新药研发产业化的过程漫长，投资金额庞大且成功率低，需要有勇气和使命感。④专家学者还必须脱下实验袍，换上商业头脑，才是成功的秘诀！

高校长说，生医科技被视为是，护国神山2.0」，有别于传统产业一定要把成品做出来才能卖出去，生医科技只要把技术开发的稍微成熟一点，这个技术就可以卖掉，它就有价值，不一定要从0做到100，只要找到可以承担风险的时间点转手，就可以赚到钱。有活力的生医科技生态，必要的基本元素包括：资本市场、人才、创新创业文化、基础建设、公共政策的支持、健全的知识产权法规、市场接纳的程度。

蔡进发校长也与高校长交换意见，谈大学应该扮演的角色。高校长说，台湾高教处在转折点，面临社会议题多样化，大学的独特色在于提供更多资源、更多发挥空间给学生，这也是亚大正在做，如跨领域学习、国际化等，提供整合性资源给学生，大学的责任就是给学生这一切。