由人社学院、语发中心主办，吸引近200百位专家学者、师生参与

亚大人文社会学院长廖淑娟(右)，欢迎印度斯坦文理学院执行长Dr. Susan Verghese(左)来亚大交流。

亚洲大学人文社会学院、语文教学研究发展中心合办第2届「新常态下之人文、教育与社会实践」国际研讨会，以「科技赋能与EMI融入人文社会关怀与教育」为主题，进行3场主题演讲、33篇论文报告，吸引近200位国内外专家学者、亚大师生共同参加。

亚大人社学院长暨社工系教授廖淑娟表示，印度斯坦文理学院长期与亚大合作密切，过去都是由亚大社工系组团到当地交流，此次由该学院执行长Dr. Susan Verghese率队来亚大，谈及她身为眼科医生，对印度眼科医疗的展望。

主题演讲内容包括：印度斯坦文理学院社工系主任Dr. Sakthi Prabha以「Enhancing Health, Well-Being, and Resilience for Sustainable Development」(增进健康、福祉和复原力，促进永续发展)为主题，探讨联合国SDGs永续发展目标的挑战与前景。胡志明大学社会学研究员Dr. Duong Hien Hanh以「Concept of Access to Health and Education Services for Half-breed Children Based in the Rural Mekong Delta of Vietnam」(越南湄公河三角洲农村混血儿童获得医疗和教育服务)为主题，透过问卷与访谈探讨越南母亲与台韩父亲所生混血儿的健康与教育服务，分析跨国婚姻对社会问题的影响。

台大外文系黄山耘教授(前排左2)，以「脉络考量：EMI的多元样态」为主题，分享台大办理师资培训的观察与反思。

台大双语教育中心师资培育组长暨外文系教授黄山耘，以「脉络考量：EMI的多元样态」为主题，分享在台大办理师资培训的观察与反思。他说，许多教师一接触EMI，因为用不熟悉的语言进行授课，第一个反应是充满压力，所以应该为自己的课程设定合理目标，将EMI当作更新教学方法的机会点，以他自己教授小说选读改为EMI课程的过程为例，为了不降低课程标准，而将期末考改为更多元、更互动的评量方式，提高学生的参与度。

亚大语发中心主任陈淑娟，向黄山耘教授洽谈未来深化两校师资培育合作可能，未来可能朝向共组教师社群、教师工作坊等方式，借由台大资源的挹注，强化亚大的EMI教学。

亚大人文国际研讨会，(前排由左而右)亚大人社学院长廖淑娟、亚大副校长曾宪雄、印度斯坦文理学院执行长Dr. Susan Verghese、社工系主任Dr. Sakthi Prabha，和参与师生合影。