分为教职员组、学生组，以校园为场域发想，全校总动员参与踊跃

图为亚大「2024永续实践深耕校园竞赛」，教职员场提出永续提案。

亚洲大学举办「2024永续校园竞赛」，分为教职员组、学生组，鼓励以校园为场域，从节能减碳、生态环境、气候变迁、健康福祉、教育品质等议题发想，参与师生踊跃，提案还结合生成式AI自我评分，教职员组选出3组获补助执行；学生组选出创意组、实践组前3名、最佳人气奖，一同为营造美好永续校园而努力！

教职员组永续竞赛分2阶段选出3队获选，前3名依序为：①职治系郑彩君、经管系王月莺老师，以在地关怀议题，提出「有荔有我，陪伴长者绿色照护计画」；②学务处徐鸿恩、林韦绫职员，以环境永续议题，提出「泉水埤生态园区永续实践深耕校园计画」；③室设系詹镕瑄、生医系王昭能、经管系王月莺、室设系翁政凯、室设系赖肇夆5位老师，以环境永续议题，提出「情绪起伏很大吗？让校园五感体验和空间环境疗癒你的身心」。

学生组选出实践组前2名、创意组前3名及最佳人气奖。实践组前2名依序为：①时尚系黄明媛老师指导许钧凌、蔡霈锜、陈杰、罗怡芳4位同学，以「珍视所爱再创新生」方案，以旧衣服回收再利用制作成环保袋，获实践组第1名和最佳人气奖。

图为亚大同学踊跃参与永续校园竞赛，提出提案。

②保健系蒋育铮老师指导张菀真、蓝伟绫2位同学，以「食品安全与健康的守护者」方案，从产地到餐桌、从小孩到大人、从银发族到毛小孩，协助守护粮食安全、食品安全与营养需求及其健康的维护，获实践组第2名和最佳人气奖。

创意组前3名依序为: ①医技系姚雅莉老师指导翁诒婷、徐欣伶、陈安莉3位同学，以「REPLATE 碗 more time」方案，以推动一次性餐具的替代方案，降低环境负担，引导校园内的可持续行为，获创意组第1名和最佳人气奖。

②财法系简信男老师指导孟芝宇、吕斾娴、曾筠惠3位同学，以「保健雨会咸」方案，借由某些设施或活动，让同学可以调适心情，或让较不擅于表达的同学，可以放心地抒发自己想法，获创意组第2名。③经管系老师许昌贤指导庄凯仲、李昆达、苏吟洁3位同学，以「以黑水虻处理经管系活动厨馀」方案，透过黑水虻生态技术，将便当厨馀转化成回收资源，降低校内环境负担，获创意组第3名。

亚大学务长兼副永续长张少樑表示，此次学生组竞赛，透过专案培力与分级提案，培养学生的研究与实践能力，搭配生成式AI结合永续发展议题，在初选提交时，让各队伍以Chat GPT自评方式融入计画书。具完整提案的团队可在校园内进行实地实践，并根据测试结果进行调整，确保提案更贴近实际需求。期望借由「学校出题」、「学生解题」的模式，促进学校、老师及学生的互动，共同营造永续校园。

图为亚大举办「2024亚大绿生活校园竞赛」，参赛师生合影。