透过完整实务训练，提升教学行政推动效能

亚大副校长施能义表示，期盼未来能与更多高中建立实质合作关系，透过课程交流、专业分享、学生衔接计画等方式交流。

由教育部国教署主办、亚洲大学协办的114学年度「全国高级中等学校初任课程教学承办人员增能培力研习会议」，在亚大国际会议中心举行，邀集来自全国高中职学校初任课程教学承办教师齐聚，透过完整的行政、教学实务训练，提升教学行政推动的效能。

亚大副校长施能义表示，亚大长期致力于培育学生专业能力与创新实作思维，在AI应用、跨领域整合及产学链结上，都有杰出表现。亚大重视每位学生的实作能力与未来竞争力，不仅提供设备完善的学习环境，让学生成为跨域整合的新世代人才。

「全国高级中等学校初任课程教学承办人员增能培力研习会议」，在亚大举行。

施副校长指出，高中职阶段是学生探索兴趣、建立学涯方向的重要时期，学校课程的多样性与灵活度，深深影响着学生未来的学习路径与信心。而课程教学承办人正是串连政策、教师与学生的中介者，在课程设计、资源整合与沟通协调中扮演不可或缺的角色。他期盼未来能与更多高中建立实质合作关系，透过课程交流、专业分享、学生衔接计画等方式交流。

此次研习内容设计聚焦于初任承办人员实际所需，除了涵盖课程排定、公文签办等基础业务培训外，更强调承办者的「教学现场实践」角色，以个案解析与经验分享等方式，引导教师如何在教学、行政之间，发挥统整与沟通的关键能力，真正成为学校课程发展的核心枢纽。多位参与教师反映，研习内容贴近实务、具操作性，有助于厘清自身角色定位，也对未来工作多一分自信与明确方向。