陈教授：亚大具备这样的实力，可以开始起步、往前冲。

图为亚大校长蔡进发表示，前科技部长陈良基在产学合作上经历丰富，能够让亚大老师们学习到更多创新产业的执行。

亚洲大学「产学周」活动7日登场，一连举办3天，首场邀请前科技部长、台大名誉教授陈良基谈「产学合作的价值」。陈教授表示，大学的产学合作不该被视为是「次等」，而是能够创造学生学习价值感、帮助学校实现兴学宗旨的关键，亚大具备这样的实力，可以开始起步、往前冲。

亚大校长蔡进发指出，陈教授从台大副校长，转任教育部政务次长，到科技部部长，获国科会「杰出研究奖」、教育部「产学合作奖」等，得奖无数。在讨论亚大如何加强与产业界交流、了解产业导入数码转型现况上，陈教授的丰富经历，能够让亚大老师们对于创新产业的执行有更多学习。

图为前科技部长陈良基受邀到亚大产学周，谈「产学合作的价值」。

「产学合作，绝不会比单纯的学术研究次等！」陈教授说，过去大学老师很容易陷入只要做单纯学术研究的迷思，但学术研究的目标、初衷是什么？是必须省思的部分。就算有老师想去谈产学合作，也会有找谁提计画？找谁来做？的困扰，虽然开头较难，只要去做就会有成果。他是「田庄囡仔」，相信不能只想到收割稻子，所有努力都要从翻土、播种开始，产学合作也是一步步做起。

陈教授表示，现阶段国家政策有大、小联盟、国际产学联盟、产学合作计画等多项政策鼓励大学投入产学合作，学校端能够做的就是以制度的开放、经费的自由、成果的奖励等方式，激励老师投入。而亚大具备这样的实力，正是开始起步、往前冲的时刻。

图为亚大校长蔡进发(右)，询问前科技部长陈良基(左1)如何打破目前亚大产学合作案集中在部分学院的现况。

谈到产学合作的价值核心，陈教授说，很大一部分是解决真正问题的成就感，将研究成果实际投入应用，让学术研究变成是有意义的探索，引导社会文明的进步；在过程中能够激发学生的学习动机，创造学生学习的价值感，让他们提早看到未来就业时看到的问题，了解到自己的使命，当学生专心投入时会看到，他们的眼睛都是闪亮、闪耀着光芒。站在学校立场而言，就能实现大学设立的宗旨，达到三赢局面。

蔡校长也提问，目前亚大的产学合作案，呈现集中在部分学院的情况，有些具有发展潜力的学院，相较之下获得的产学合作案却较少，要如何打破这种现况？陈教授答说，老师们的认知很重要，要让他们了解产学合作并非那么艰难，例如可以从与业者合办小型的研讨会开始，慢慢建立信赖关系后，了解企业的需求和问题，而能进一步谈合作案，扩大规模。

图为前科技部长陈良基(前排右2)受邀到亚大产学周，谈「产学合作的价值」，与亚大校长蔡进发(前排右3)、副校长柯慧贞(前排右1)、产学长王昭能(前排右4)及参与师生们合影。