探讨运用Vibe Coding，提升学生学习成效

亚大资电学院举办教师社群活动，探讨运用Vibe Coding，提升学生学习成效。

亚洲大学资电学院举办教师社群活动，聚焦于如何运用Vibe Coding（氛围编程）技术，有效提升学生的学习动机与成效。此次活动汇聚了校内多位致力创新教学的教师，共同探讨将情感、认知与学习内容结合的教学新模式。

负责活动的亚大资工系朱学亭老师表示，随着科技的快速发展，教育领域也面临数码转型的挑战与机遇。此次教师社群活动特别引入Vibe Coding的概念，希望透过分析学生的情感状态和学习偏好，提供更具个性化和沉浸感的学习体验。

参与教师对于Vibe Coding所带来的教学可能性，表现高度兴趣，热烈交流意见，探讨如何在各自的教学领域中尝试导入Vibe Coding元素，例如：在程式设计课程中，让学生感受透过Vibe Coding，解决程式码问题的乐趣。

资电学院强调，亚大推动智慧教学，鼓励教师将先进的科技应用于教学现场，将持续举办相关研讨会与工作坊，为师生打造更具前瞻性、互动性与高效能的学习环境，共同迎接教育新时代的挑战。

此外，朱学亭老师也应台湾制鞋业同业公会邀请，在「2025越南国际鞋业及皮革工业展」中，以「从被动检测到主动智能：制造业的深度学习革命」为题演讲，深入探讨深度学习技术如何推动制造业，从传统的被动检测转向主动智能化的发展。他强调，AI智能视觉在自我学习、适应性强、预测性维护和全面自动化方面的优势，将有助于克服传统人工检测效率低、成本高且难以24小时监控的挑战。