与当地综合式居家访视服务机构、认知症患者就业食堂、认知症长辈住宿机构交流，深入了解日本多元长期照护单位与社区链结模式

图为亚大护理学院长吴桦姗(左中站立者)，在日本名古屋「清新爱知」机构，分享台湾在「高龄失智照顾服务人才培育」的经验。

亚洲大学护理学院，执行教育部「永续高龄失智友善包容社区：数码创新x护智处方x社会共融」第3期深耕型大学社会责任实践(USR)计画，由计画主持人、亚大护理学院长吴桦姗带团赴日本爱知县，与当地历史悠久的综合式居家访视服务机构、认知症患者就业食堂、专门照顾认知症长辈的住宿机构，针对高龄失智的数码创新及智慧照顾、高龄失智社区照顾服务的永续经营议题，进行广泛交流，并深入了解日本多元长期照护单位与社区链结的模式，还获日本电视台重视采访。

吴桦姗院长表示，此行重点在于以亚大护理学院USR课程，如何与社会实践场域连结、开发数码/智慧照护创新方案、及永续社区发展促进高龄健康福祉之执行经验与成果进行交流，团队成员包括：护理学院3位USR团队教师、护理执照会考表现优秀、获亚大「深耕计画」补助出国的2位大学部护理系同学、及护理系台东硕专班3位同学。

亚大护理学院USR团队首站前往位于日本名古屋市，有30年历史，以居家访视、在宅安宁、日间照顾、居家看护支援为特色的「清新爱知」综合式居家访视服务机构，以「帮助之会」NGO组织经营理念，着重人才培育提供各类课程，提升照顾服务员的技能。

图为亚大护理学院长吴桦姗，在日本爱知「有料老人みどり刈谷」机构，以「实证护智处方于高龄失智者之应用」为题分享创新实践成果，获日本爱知县当地电视台采访。

吴桦姗院长以「高龄失智照顾服务人才培育」主题切入，分享大学USR计画创发学校课程、开发微学分课程与在地连结，透过问题导向学习(PBL)，回应社区经营需求，发展社会实践方案，让学生跨域自主学习。并现场展示护理系学生经课程开发的「生成式AI数码动画失智绘本」；针对在地照顾服务人才培育的部分，亚大护理学院首创「高龄失智照顾技巧虚拟实境」、「生成式AI虚拟爷奶互动教案」，提升照顾服务员处理失智症问题行为、高龄失智者沟通与评估能力。让日方惊叹亚大护理学院社会创新实践能力。

随后，亚大护理学院USR团队陆续至日本冈崎市认知症餐厅「ちばる食堂」、「OZONE大曾根共生宅」、「深井笑乐幸日照中心」交流。「ちばる食堂」是由介护福祉士市川贵明经营，让认知症患者就业的冲绳料理餐厅；「OZONE大曾根共生宅」为多元化综合社区中心，利用旧公寓改建为老人住宅公寓，并提供多样性社区服务，让公寓老人与住宅周边居民共融。「深井笑乐幸日照中心」提供小规模多机能服务，引进经改良的柏青哥电玩机台，让长辈透过游戏达到活化大脑、活动肢体的娱乐放松效果。

在日本刈谷市的「有料老人みどり刈谷」住宿型机构，以导入资通讯科技(ICT)进行认知症照顾管理为特色。吴桦姗院长以「实证护智处方于高龄失智者之应用」为题分享创新实践成果，双方并交流「高龄失智者之ICT应用样态」，获日本爱知县当地电视台采访。吴桦姗院长并致赠由亚大护理学院发行、具成效验证基础的认知刺激桌游，复制扩散至日本高龄失智照顾单位。

图为亚大护理学院长吴桦姗（左5）、USR团队师生，与日本爱知县「ちばる食堂」、认知症餐厅负责人市川贵明（左6）、认知症员工合影。

「有料老人みどり刈谷」负责人指出，虽然该机构使用了先进的系统，但感受到亚大护理学院在失智症照护与预防，发展得比日本还要快，给予日方许多的启发，期望未来能一起实践发展失智症创新服务，持续合作永续发展与经验扩散。

吴桦姗院长说，日本高龄照顾持续发展与社区民众紧密链结的照顾服务模式，值得台湾借镜，亚大护理学院USR扶植雾峰六股社区，结合在地产业、NGO组织，建置不老咖啡馆，让高龄长辈走出家门实现自立，让在地居民凝聚情感、互动交流，创造社区共融生活，也是永续社区高龄健康福祉的体现。

图为亚大护理学院长吴桦姗院长（左6）、USR团队师生，与「OZONE大曾根共生宅」工作人员合影。