亚大发明中心办「人工智能创意线上工作坊」

2021-07-01

商设系主任及老师指导学生改善智能音箱；同学们提出各自经验，设计多功能产品。

图说：亚大商设系朱以恬老师，指导商设系学生改善设计的智能音箱。

亚洲大学（Asia University, Taiwan）创意设计暨发明中心，6月24日举办「人工智能创意设计线上工作坊」，展示学生结合人工智能系统设计的智能音箱，由发明中心、商设系主任林信宏及老师朱以恬讲评，让学生更了解如何运用AI智慧系统设计产品。

创意设计学院院长李元荣指出，学生在设计产品时，要从使用者角度思考商品功能，透过工作坊老师解释，培养学生逻辑思考能力与设计流程先后顺序，及实际操作可行性，引导学生运用人工智能设计概念思考，也是工作坊目的。

商设系朱以恬老师表示，透过指导学生作品，教导学生从消费者角度看产品实用性，学生也能获得同学们回馈，像学生设计的音响扩大器增加防水防摔、轻便、电池续航力，解决在外面找不到充电的困扰，产品采轻量化设计，有不少优点。

朱老师说，但学生作品在防泼水上仍有疑虑，玩音响的人主要考量音质，学生设计最后仍要回归到实用性。此外把手是否符合人体工学，成本是否过于高。能否代替现有产品，还有待观察。

朱老师指出，学生们透过这次工作坊，除可展现自己设计的作品外，也能吸收老师与同学给的意见，如其中一件商品，让玩乐团的人可以不受场地限制，可随时弹奏，配合app 程式连线，把曲子做成乐谱，多功能外接扩音器，解决扩大器过于笨重且功能单一。另一个智能音箱作品，设计动机是因学生常在工作室做作品，容易弄脏手，无法使用电子产品，想出用声音控制智能音箱，减少不必要碰触；音箱内建Google系统，省去许多步骤；采悬挂式与防尘设计，减少空间浪费与延长保固。

创意设计暨发明中心主任林信宏表示，透过循序渐进教学方式与实用讨论，增加使用者便利性及购买意愿，发明是解决日常生活中琐碎的事。从这次工作坊可看出学生们用心设计，从第二代甚至到第三代延伸设计提案，着重更多产品小细节，使作品更细致更完整，更能体恤民众日常生活应用，将设计与人工智能结合，大大提升工作效率与场地限制。

图说：创意设计暨发明中心举办「人工智能创意设计线上工作坊」，朱以恬老师(上排左起)、发明中心主任林信宏及学生们于线上热烈讨论。

图说：商设系朱以恬老师与学生讨论智能音箱，学生回馈都给予很高评价。