中亚联大合办「教学实践研究与创新」线上研讨会

2021-07-29

亚大校长蔡进发表示，亚大重视教学品质与追求教学卓越，很高兴和全国教师分享；研讨会共发表38篇论文，938人参加。

图说：台南大学数码学习科技学系主任林豪锵教授，以「如何将教学创新与教学实践研究计画转为论文发表议题」为题演讲。

亚洲大学（Asia University, Taiwan）与中国医药大学7月26日，联合主办「2021中亚联大教学实践研究与创新线上研讨会」，广邀全国教师分享教学实践研究执行成果，历经征稿及评审委员严谨审查后，共发表38件论文，研讨会当日专题演讲、各学门论文发表，共计938人上线参加。

亚洲大学校长蔡进发致词时引用狄更斯《双城记》名言，「这是最好的时代，也是最坏的时代」，表示今年虽然仍旧受到新冠疫情影响，但也开启许多解决问题和创新突破契机，如为因应疫情影响，研讨会采用线上形式，也让全国教师不受限场域限制，而有更多人能共同参与。

蔡校长指出，亚大长期重视教学品质与追求教学卓越，非常支持教师执行教学实践研究计画，透过创新研发开展新的教学法、教材设计等等。亚大在109及110年连2年都获得补助计画达到30件以上，过去4年共获102件补助，也有5件计画获选亮点和绩优成果，成绩非常亮眼，非常高兴和全国教师分享教学现场研究心得。

亚大副校长柯慧贞表示，希望借由此次研讨会，提供全国教师发表交流平台，让众多优秀教师分享对教学现场系统性观察和分析，改善教学场域所遇到的问题。柯副校长强调，亚大已建立诸多鼓励和奖励机制，鼓励教师多提教学实践研究计画，除办理研习和成果分享会外，也于教师评鑑及多元升等加分，并提供创新教具、教材、教案奖励竞赛，提升教学品质与学生学习成效。

中国医药大学教务长黄恒立表示，透过此次研讨会交流省思如何运用教学实践研究，创新教师教学及增进两校教师合作契机，促使更多学生受惠，教师们也能将成果分享外溢。

研讨会邀请台南大学数码学习科技学系主任林豪锵教授，以「如何将教学创新与教学实践研究计画转为论文发表议题」为题演讲，分享将计画成果转译为论文发表。

林主任指出，将教学实践研究计画转为论文通则有1.研究动机与研究问题，论述在教学现场所遇到问题的重要性、2.检验学习成效、3.衡量学习成效、4.具备研究方法、5.进行分组比较、6.教学创新策略、7.结合理论，寻求学理支持等。林教授也提醒，教育论文特别重视Introduction，建议将动机与目的导向问题或需求面来撰写论文。另外，林教授也将conclusion分为三部分，summary、discussion及future work，绝大多数论文会忽略discussion的撰写准则，林教授提醒，撰写时需连贯文献探讨及结论。最后，林教授也分享到论文撰写顺序，1. 实验成果、2. 研究方法绪论、3.结论、4.文献探讨、5.绪论6.摘要，按此程序即可有条理并轻松完成一篇教育论文。

柯副校长表示，林主任的演讲内容丰富且具体实用，让所有教师都能更进一步了解将探讨教学实践研究计画成果转译论文发表。

研讨会规划参与发表学门领域涵盖通识、技术实作、工程、人文艺术及设计、商业及管理、社会(含法政)、USR、民生、医护、教育学门，主题内容涵盖教学评量、教材教法、教学设计等，研究成果十分丰硕，研讨会教师交流热络。各学门会议室参与教师人数从50人以上到百馀人不等，分享内容精采而多元，教师们踊跃提出问题，发表者亦不吝将所知、所学分享，甚多参与教师们表示获益良多，对教学精进或未来研提计画很受用。

图说：亚大校长蔡进发（左下）、亚大副校长柯慧贞（左上）、中国医药大学教务长黄恒立（中上）及台南大学数码学习科技学系主任林豪锵（中下），为「2021中亚联大教学实践研究与创新线上研讨会」拉开序幕。

图说：亚大校长蔡进发（右排上三）跟与会来宾们合影。